感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材
2021-12-30
孤獨癥兒童對于某些感覺訊息有著顯著的發(fā)展不足或過敏。孤獨癥兒童突出的感覺問題之一是聽覺的過度敏感。一定強(qiáng)度的噪聲會使孤獨癥兒童感到不舒服，甚至痛苦。在聽到頻率高的聲音時，他們常出現(xiàn)捂耳朵、閉眼睛的行為。
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蒙臺梭利教具教學(xué)88件套
2021-12-28
本套教具包括以下分類：感官類23件，數(shù)學(xué)類41件，自然文化科學(xué)類16件，語文類5件，日常生活類3件。
教具最大的特點在于孩子可以通過自主地操作教具，從中主動地獲得大量感官經(jīng)驗及掌握不容易被理解的數(shù)理知識。教具是依據(jù)孩子的
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動感彩輪多感官訓(xùn)練設(shè)備
2021-12-21
多感官設(shè)備動感彩輪的顏色變換及轉(zhuǎn)動快慢速度，伴有煙花聲控按鈕產(chǎn)生的動感視覺效果，能培養(yǎng)學(xué)生的專注能力。操作方式：按四個按鈕，彩輪開關(guān)、彩輪旋轉(zhuǎn)的方向、彩輪旋轉(zhuǎn)的速度以及彩輪旋轉(zhuǎn)模式。能培養(yǎng)孩子對色彩和聲音的認(rèn)
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發(fā)聲康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)的理解與介紹
2021-12-20
隨著特殊教育零拒絕理念的推行，有需求的特殊兒童發(fā)聲障礙程度加重、障礙類型增多，針對目前特殊教育對象的現(xiàn)狀，特殊教育改革自然就是要以特殊兒童的需要為本。發(fā)聲訓(xùn)練是很多語言障礙者必經(jīng)的康復(fù)訓(xùn)練之路，對兒童發(fā)聲語言
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認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練與評估系統(tǒng)
2021-12-18
一直以來，孩子的認(rèn)知能力都是健康教育的一部分，但是在具體的教學(xué)過程中，缺乏實操性，很難提起孩子的興趣。認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)可以促進(jìn)孩子的注意力、記憶力、思維等基礎(chǔ)認(rèn)知能力的提升和針對特殊兒童教育而開發(fā)。
認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)
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