感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有注意力不集中、缺乏自信、語言發(fā)展緩慢等。感統(tǒng)訓練教室結合科學的實物訓練器材，使...
特殊教育教具設備要能夠提供機會，讓小孩得以進行有目的性的工作。要能夠支持該群體小孩的發(fā)展需求。...
隨班就讀資源教室根據(jù)兒童的心理特點、認知規(guī)律，利用資源教室進行必要的課程補修，為各類隨班就讀兒童...
感覺統(tǒng)合簡稱感統(tǒng)，是指腦神經(jīng)系統(tǒng)將不同的感覺訊息、觸覺、前庭平衡覺、本體絕、視覺、聽覺、味覺和...
感覺綜合訓練室是基于學生的神經(jīng)需要，引導對感覺刺激作適當反應的訓練，提供前庭本體感覺及觸覺等刺激...
通過觀察學生的學習習慣、學習狀態(tài)；進行補救教學、小組合作學習等，老師可以構建個性化指導跟蹤服務機...
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