動感彩輪
來源： 作者： 時(shí)間：2022-10-31 09:35:22
動感彩輪面板，通過燈光的跳動刺激視覺神經(jīng)，增強(qiáng)視覺感官能力。
如風(fēng)車一般的燈光轉(zhuǎn)動和顏色變換，吸引兒童的參與體驗(yàn)，通過模式、顏色、速度的切換，引導(dǎo)兒童配合相應(yīng)按鈕，創(chuàng)作美輪美奐的燈光效果。獨(dú)有的煙花聲控按鈕，可制造絢爛的煙花奇效，并配合煙花聲音的展現(xiàn)；有效的提升視覺感官能力，手眼協(xié)調(diào)能力和注意力。底部配置燈光顏色按鈕，每按一次，都可發(fā)出趣味的聲響；設(shè)備外殼采用ABS環(huán)保材質(zhì)一次沖壓成型，安全環(huán)保。1、多感官互動訓(xùn)練室作用-改善特殊需要兒童的視覺專注力
多感官互動訓(xùn)練室可以提供多種多樣的視覺刺激，例如在室內(nèi)移動的幻彩燈光，動感彩輪等通過色彩變化、運(yùn)動方位的動感效果，能引導(dǎo)兒童視線隨著影像移動，追蹤和掃描。這一方面有助于提高特殊兒童的視覺專注力，也能夠觸發(fā)兒童愉快的求知探索體驗(yàn)。以自我刺激行為為例，很多特殊兒童作出的不適應(yīng)性行為，如打人等，目的一方面是借此得到感官滿足，吸引老師或同學(xué)的注意力或者逃避不喜歡的事物。而多感官互動訓(xùn)練室充滿著非常豐富的感覺刺激，兒童在這里不但可以得到多重的感官刺激，也能得到獨(dú)立控制環(huán)境的機(jī)會，讓其享受豐富的外部刺激，減少自我刺激行為，增強(qiáng)控制感和自我認(rèn)知體驗(yàn)。
如風(fēng)車一般的燈光轉(zhuǎn)動和顏色變換，吸引兒童的參與體驗(yàn)，通過模式、顏色、速度的切換，引導(dǎo)兒童配合相應(yīng)按鈕，創(chuàng)作美輪美奐的燈光效果。獨(dú)有的煙花聲控按鈕，可制造絢爛的煙花奇效，并配合煙花聲音的展現(xiàn)；有效的提升視覺感官能力，手眼協(xié)調(diào)能力和注意力。底部配置燈光顏色按鈕，每按一次，都可發(fā)出趣味的聲響；設(shè)備外殼采用ABS環(huán)保材質(zhì)一次沖壓成型，安全環(huán)保。1、多感官互動訓(xùn)練室作用-改善特殊需要兒童的視覺專注力
多感官互動訓(xùn)練室可以提供多種多樣的視覺刺激，例如在室內(nèi)移動的幻彩燈光，動感彩輪等通過色彩變化、運(yùn)動方位的動感效果，能引導(dǎo)兒童視線隨著影像移動，追蹤和掃描。這一方面有助于提高特殊兒童的視覺專注力，也能夠觸發(fā)兒童愉快的求知探索體驗(yàn)。以自我刺激行為為例，很多特殊兒童作出的不適應(yīng)性行為，如打人等，目的一方面是借此得到感官滿足，吸引老師或同學(xué)的注意力或者逃避不喜歡的事物。而多感官互動訓(xùn)練室充滿著非常豐富的感覺刺激，兒童在這里不但可以得到多重的感官刺激，也能得到獨(dú)立控制環(huán)境的機(jī)會，讓其享受豐富的外部刺激，減少自我刺激行為，增強(qiáng)控制感和自我認(rèn)知體驗(yàn)。
上一篇：什么是特殊教育
