智能型輔助溝通認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)
來(lái)源： 作者： 時(shí)間：2022-10-24 08:39:18
學(xué)校的老師和家長(zhǎng)常常比較重視認(rèn)知能力中注意力、記憶力、思維能力等學(xué)業(yè)水平相關(guān)顯著的能力而忽視感知覺(jué)、身體運(yùn)動(dòng)、自然探索等方面的智能的培養(yǎng)，而導(dǎo)致學(xué)生某些認(rèn)知能力難以得到發(fā)展，或者由于與學(xué)業(yè)相關(guān)的認(rèn)知能力相對(duì)低下而難以得到認(rèn)同。智能型輔助溝通認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)主要針對(duì)于認(rèn)知功能中的定向能力、專(zhuān)注能力、記憶能力、計(jì)算能力、推理能力等。將訓(xùn)練內(nèi)容分成幾個(gè)從易到難的程度，認(rèn)知訓(xùn)練內(nèi)容多種多樣，使康復(fù)訓(xùn)練更為生動(dòng)、有趣。智能型輔助溝通認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目都緊密的與實(shí)際生活內(nèi)容相結(jié)合，每個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目按著難度分成不同的訓(xùn)練等級(jí)，每個(gè)等級(jí)內(nèi)又分別設(shè)計(jì)了不同的內(nèi)容，并且這些內(nèi)容的出現(xiàn)都是隨機(jī)的，這樣就避免了同一訓(xùn)練項(xiàng)目。智能型輔助溝通認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)可以自動(dòng)生成內(nèi)容詳實(shí)的評(píng)估報(bào)告，包含基本信息、當(dāng)前成績(jī)、結(jié)果說(shuō)明和建議等。同時(shí)可記錄歷次測(cè)試成績(jī)，并自動(dòng)生成能力變化曲線圖，便于更加直觀形象的看到訓(xùn)練效果。
湖南新創(chuàng)煜智能科技有限公司是一家專(zhuān)注做特殊教育研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售的技術(shù)性企業(yè)包括隨班就讀設(shè)備，感統(tǒng)訓(xùn)練器材，特殊資源教室，感統(tǒng)訓(xùn)練設(shè)備，自閉癥資源教室產(chǎn)品，溝通認(rèn)知訓(xùn)練，發(fā)聲康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)、認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練與評(píng)估系統(tǒng)、沙具、綜合能力測(cè)評(píng)，多功能心理康復(fù)，多感官訓(xùn)練，感統(tǒng)訓(xùn)練，律動(dòng)訓(xùn)練，言語(yǔ)康復(fù)及聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)康復(fù)等方面。
湖南新創(chuàng)煜智能科技有限公司是一家專(zhuān)注做特殊教育研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售的技術(shù)性企業(yè)包括隨班就讀設(shè)備，感統(tǒng)訓(xùn)練器材，特殊資源教室，感統(tǒng)訓(xùn)練設(shè)備，自閉癥資源教室產(chǎn)品，溝通認(rèn)知訓(xùn)練，發(fā)聲康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)、認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練與評(píng)估系統(tǒng)、沙具、綜合能力測(cè)評(píng)，多功能心理康復(fù)，多感官訓(xùn)練，感統(tǒng)訓(xùn)練，律動(dòng)訓(xùn)練，言語(yǔ)康復(fù)及聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)康復(fù)等方面。
下一篇：隨班就讀資源教室
