感統(tǒng)教室解決方案
來源： 作者： 時(shí)間：2022-05-17 08:50:09
感覺統(tǒng)合指腦對各種感覺信息進(jìn)行選擇、解釋、聯(lián)系和統(tǒng)一的神經(jīng)心理過程。研究證實(shí)：感覺統(tǒng)合功能對兒童的生活、學(xué)習(xí)、心理健康狀態(tài)和人際關(guān)系等方面均有影響，是兒童健康成長的重要方面。然而，不同的時(shí)代患感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙的兒童數(shù)量不斷增加（尤其是依靠學(xué)步車學(xué)習(xí)行走的兒童），據(jù)統(tǒng)計(jì)3-13歲兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)率可能在10%-30%之問，這引起家庭、幼兒園和社區(qū)的關(guān)注。日前，各大幼兒園順應(yīng)社會(huì)需求相繼購買感統(tǒng)訓(xùn)練器材，尤其需要精通感覺統(tǒng)合理論，掌握感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的專業(yè)教師。因此，為提高學(xué)生的特殊知識技能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使其更好的滿足特殊教育要求，有必要建感覺統(tǒng)合實(shí)驗(yàn)室。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室的功能
感覺統(tǒng)合實(shí)驗(yàn)室主要為教師教育專業(yè)師生了解感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的基本理論、實(shí)踐和應(yīng)用提供直接的支持。具有利用教具直觀教學(xué)和學(xué)生操作實(shí)訓(xùn)的雙重功能。依托該實(shí)驗(yàn)室，可以與某些幼兒園或特殊教育機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，并在幼兒感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、特殊兒章行為矯正以及學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)上發(fā)揮較好的效用。在一定條件下也可以為社會(huì)機(jī)構(gòu)提供一定的理論傳播和實(shí)際訓(xùn)練工作的指導(dǎo)支持。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室的環(huán)境要求
室內(nèi)有窗，保證通風(fēng)良好。地面為塑膠地板，安全好清理。墻面軟包，避免碰撞等危險(xiǎn)。強(qiáng)面、地板、采取隔音方式，防止室內(nèi)喧鬧聲影響其他教室正常教學(xué)。墻面顏色選擇黃色或淡粉色或白色，給人溫暖舒適安靜之感。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室的功能
感覺統(tǒng)合實(shí)驗(yàn)室主要為教師教育專業(yè)師生了解感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的基本理論、實(shí)踐和應(yīng)用提供直接的支持。具有利用教具直觀教學(xué)和學(xué)生操作實(shí)訓(xùn)的雙重功能。依托該實(shí)驗(yàn)室，可以與某些幼兒園或特殊教育機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，并在幼兒感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、特殊兒章行為矯正以及學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)上發(fā)揮較好的效用。在一定條件下也可以為社會(huì)機(jī)構(gòu)提供一定的理論傳播和實(shí)際訓(xùn)練工作的指導(dǎo)支持。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室的環(huán)境要求
室內(nèi)有窗，保證通風(fēng)良好。地面為塑膠地板，安全好清理。墻面軟包，避免碰撞等危險(xiǎn)。強(qiáng)面、地板、采取隔音方式，防止室內(nèi)喧鬧聲影響其他教室正常教學(xué)。墻面顏色選擇黃色或淡粉色或白色，給人溫暖舒適安靜之感。
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