多感官設(shè)備訓(xùn)練自閉癥兒童康復(fù)作用
來源： 作者： 時間：2022-06-09 08:35:47
在自閉癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練中，多感官訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)過程中綜合運(yùn)用腦、眼、手、口等感官，全面激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生體驗視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等感官刺激，減緩異常緊張變化，減輕學(xué)生的焦慮和焦慮，減弱不適應(yīng)，提高注意力，加強(qiáng)人際互動。
孤獨(dú)癥兒童由于大腦發(fā)育遲緩或腦損傷，手眼協(xié)調(diào)能力差，手的力量、協(xié)調(diào)性和靈巧性差，影響其生活能力的發(fā)展。訓(xùn)練可以豐富他們對事物屬性的感知和認(rèn)知，從而提高他們的思維水平。我們需要為自閉癥兒童在不同的成長和發(fā)展階段進(jìn)行創(chuàng)造條件。
總之，多感官訓(xùn)練通過特殊設(shè)備提供視覺、聽覺、觸覺和嗅覺等多種基本感覺刺激，有助于減輕自閉癥兒童的情緒和不適行為。
孤獨(dú)癥兒童由于大腦發(fā)育遲緩或腦損傷，手眼協(xié)調(diào)能力差，手的力量、協(xié)調(diào)性和靈巧性差，影響其生活能力的發(fā)展。訓(xùn)練可以豐富他們對事物屬性的感知和認(rèn)知，從而提高他們的思維水平。我們需要為自閉癥兒童在不同的成長和發(fā)展階段進(jìn)行創(chuàng)造條件。
總之，多感官訓(xùn)練通過特殊設(shè)備提供視覺、聽覺、觸覺和嗅覺等多種基本感覺刺激，有助于減輕自閉癥兒童的情緒和不適行為。
